oai:mulce.org:mce-copeas-letec-all
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OLAC Record oai:mulce.org:mce-copeas-letec-all |
| Metadata | ||
| Title: | Corpus d'apprentissage Copéas | |
| LETEC (Learning and Teaching Corpus) Copéas | ||
| Access Rights: | open access after registration | |
| Audience: | Researcher or teachers in educational sciences or linguistics | |
| Bibliographic Citation: | Chanier, T., Reffay, C., Betbeder, M-L., Ciekanski, M. & Lamy, M-N. (2009) . LETEC (Learning and Teaching Corpus) Copéas. Mulce.org : Clermont Université. [oai : mulce.org:mce-copeas-letec-all ; http://repository.mulce.org ] | |
| Conforms To: | IMS-LD for learning design and research protocol ; IMS-CP for packaging ; Mulce-struct for the SID subpart | |
| Conforms To (URI): | http://lrl-diffusion.univ-bpclermont.fr/mulce/metadata/mce_LETECorpus-en.pdf | |
| Contributor (compiler): | Betbeder, Marie-Laure ; Chanier, Thierry ; Reffay, Christophe | |
| Contributor (depositor): | Chanier, Thierry ; Reffay , Christophe ; Betbeder, Marie-Laure | |
| Contributor (researcher): | Betbeder, Marie-Laure ; Chanier, Thierry ; Lamy, Marie-Noelle ; Lewis, Tim ; Reffay, Christophe ; Jeannnot, Laurence ; Ciekanski, Maud ; Vetter, Anna | |
| Contributor (sponsor): | ANR-06-CORP-006 échange de corpus d'apprentissage multimodaux (MULCE), Programme "CORPUS ET OUTILS DE LA RECHERCHE EN SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES" 2006, Agence Nationale de la Recherche, France | |
| Le projet CoPéAS a constitué une partie du projet de recherche 2005-07 ODIL (Outils didactique pour les interactions en ligne) et est à ce titre partiellement financé par l'ACI "Éducation et Formation" du Ministère de la Recherche et de la Technologie, France. | ||
| Creator: | Chanier, Thierry ; Reffay, Christophe ; Betbeder, Marie-Laure ; Lamy, M-N. | |
| Date Created (W3CDTF): | 2009-04-27 | |
| Description: | Corpus d'apprentissage de la formation en ligne Copéas (2005). Ce corpus comprend le scénario pédagogique dans plusieurs formats, le protocole de recherche (et ses données recueillies), les interactions en ligne et les productions des apprenants structurées suivant un schéma XML, la liste des participants, les licences d'utilisation. | |
| This corpus is a Learning and Teaching Corpus of the online educational experiment Copéas (2005). | ||
| The Copéas course (Communication pédagogique en environnement orienté audio synchrone) integrated to the Master's course FOAD (Formation ouverte et à distance) of the université de Franche-Comté took place in 2005. The Master's course was addressed to learners who wanted to pursue a career in education and training, in either the private or the public sector. One of the characteristics of this course is that it combined both technical and pedagogical skills. The offical documents recommend learning an L2 and practicing it for 20 hours. Our project offered learners the opportunity to develop critical thinking about using the web for learning. It also allowed them to speak and write in English online. It was an intensive course which lasted 10 weeks. Every week, students gathered 8 times during 60 to 80 minutes in order to participate in online tutored discussions (in a synchronous audio-graphic environment, Lyceum). The course also included using asynchronous environments. In fact, each learner had access to the platform on his / her laptop, using their personal internet connexion. | ||
| The analyses carried out by researchers on this LETEC corpus can be found on Mulce Website (http://mulce.org) . They are available in distinguishable corpora. | ||
| This corpus contains a total of 14890 acts classified as follows: 7534 audio acts, 1566 chat acts, 3724 production acts, 1173 vote acts, 779 presence acts, 74 raise hand acts and 40 brief absence acts. | ||
| Extent: | 15000 kb + 14796500 kb (external) | |
| 14890 acts ; 132816 tokens | ||
| Format (IMT): | text/html | |
| text/xml | ||
| text/rtf | ||
| application/pdf | ||
| application/msword | ||
| application/vnd.ms-excel | ||
| image/jpeg | ||
| image/gif | ||
| audio/mpeg | ||
| video/quicktime | ||
| video/avi | ||
| Has Part: | mce-copeas-letec-sid | |
| mce-copeas-letec-ld | ||
| mce-copeas-letec-rp | ||
| mce-copeas-letec-ric | ||
| Identifier: | mce-copeas-letec-all | |
| Identifier (URI): | http://mulce.univ-bpclermont.fr:8080/PlateFormeMulce/VIEW/PUBLIC/03/VMeta.do?adr=Copeas%2FCorpus_objets%2Fmce-copeas-letec-all | |
| Language: | English | |
| French | ||
| Language (ISO639): | eng | |
| fra | ||
| Publisher: | Mulce (MULtimodal Corpus Exchange) ; Universite Blaise Pascal ; Clermont-Ferrand:France ; URL:http://mulce.org | |
| References: | Betbeder, M.-L., Ciekanski, M., Greffier, F., Reffay, C. & Chanier, T (2008). Interactions multimodales synchrones issues de formations en ligne : problématiques, méthodologie et analyses. In Basque, J. & Reffay, C. (dir.), numéro spécial EPAL (échanger pour apprendre en ligne), Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Education et la Formation (STICEF), vol. 15, http://sticef.univ-lemans.fr/num/vol2008/06-betbeder/sticef_2008_betbeder_06p.pdf | |
| Chanier, T., Vetter, A. Betbeder, M.-L. & Reffay, C.(2006) "Retrouver le chemin de la parole en environnement audio-graphique synchrone". In Mangenot, F. & Dejean-Thircuir, C. (coord.) Les échanges en ligne dans l'apprentissage et la formation, numéro thématique Le Français Dans Le Monde, Recherches et applications, 40, juillet. pp 139-150. http://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00084388 | ||
| Chanier, T., Vetter. A. "Multimodalité et expression en langue étrangère dans une plate-forme audio-synchrone". Apprentissage des langues et Système d'Information et de Communication (Alsic), vol. 9. pp 61-101. http://alsic.revues.org/index270.html | ||
| Ciekanski, M., Chanier, T (2008). Developing online multimodal verbal communication to enhance the writing process in an audio-graphic conferencing environment. Recall,vol. 20 (2), Cambridge University Press. 162-182. doi:10.1017/S0958344008000426 | ||
| Jeannot, L. & Chanier, T. (2008). " Stratégies d'un apprenant de langue dans une formation en ligne sur une plate-forme audio-synchrone". Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication (ALSIC), vol. 11 (2). pp 39-78, http://alsic.revues.org/index879.html | ||
| Jeannot, L., Vetter, A. & Chanier, T. (2006). "Repérage des stratégies des apprenants et du tuteur dans un environnement audio-graphique synchrone". In Mangenot, F. & Dejean-Thircuir, C. (coord.) Les échanges en ligne dans l'apprentissage et la formation, numéro thématique Le Français Dans Le Monde, Recherches et applications, 40, juillet. pp151-163. ISBN 2-09-037110-2 http://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00087741 | ||
| Lewis, T. (2006) When Teaching is Learning: A Personal Account of Learning to Teach Online. CALICO, Vol 23, No. 3, May 2006.pp 581-600 http://calico.org/html/article_110.pdf | ||
| Lamy M-N. (2009) 'Multimodality in Online Language Learning Environments : Looking for a methodology'. In Baldry, Anthony Montagna, Elena (eds.) Interdisciplinary Perspectives on Multimodality: Theory and practice. Proceedings of the Third International Conference on Multimodality. Campobasso: Palladino. | ||
| Lamy M-N. (2007) 'Ce que cyber-parler veut dire : quel cadre théorique pour l'analyse des conversations multimodales ?' In La langue du Cyberespace : de la diversité aux normes, J. Gerbault (ed.) Paris : Editions L'Harmattan. pp. 91-104. | ||
| Lamy M-N (2006) 'Usages, contre-usages : nouvelles cultures des formations virtuelles' In Barbot, M-J., Debon, C. and Gluckmann, V. Pédagogie et numérique. contradictions ? convergences ? Special issue of Education permanente 169 (4). 79-88. | ||
| Reffay C. et Betbeder,M.-L. (2006). Spécificités des plateformes audio-graphiques synchrones dans un dispositif de formation. Le Français Dans Le Monde, numéro thématique Les échanges en ligne dans l'apprentissage et la formation, C. Dejean-Thircuir et F. Mangenot (dir.), pp 124-128, Juillet 2006. http://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00088404 | ||
| Reffay, C, Chanier, T., Noras, M. & Betbeder, M.-L. (2008). Contribution à la structuration de corpus d'apprentissage pour un meilleur partage en recherche. In Basque, J. & Reffay, C. (dir.), numéro spécial EPAL (échanger pour apprendre en ligne), Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Education et la Formation (STICEF), 15, [http://sticef.univ-lemans.fr/num/vol2008/01-reffay/sticef_2008_reffay_01p.pdf , http://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00159733 ] | ||
| Vetter, A., Chanier, T..(2006) "Supporting oral production for professional purpose, in synchronous communication with heterogeneous learners". ReCALL, vol. 18, 1 : Cambridge University Press. pp 5-23. http://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00080316 doi:10.1017/S0958344006000218 | ||
| References (URI): | http://sticef.univ-lemans.fr/num/vol2008/06-betbeder/sticef_2008_betbeder_06p.pdf | |
| http://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00084388 | ||
| http://alsic.revues.org/index270.html | ||
| http://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00200851 | ||
| http://alsic.revues.org/index879.html | ||
| http://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00087741 | ||
| http://calico.org/html/article_110.pdf | ||
| http://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00088404 | ||
| http://sticef.univ-lemans.fr/num/vol2008/01-reffay/sticef_2008_reffay_01p.pdf | ||
| http://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00080316 | ||
| Rights: | Rights holders of this corpus are: Thierry Chanier ; Christophe Reffay ; Marie-Laure betbeder ; Maud Ciekanski | |
| Creative Common License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/ | ||
| Rights (URI): | http://lrl-diffusion.univ-bpclermont.fr/mulce/metadata/vdex/mce_licence.xml | |
| Spatial Coverage (ISO3166): | FR | |
| Spatial Coverage (TGN): | 7008356 | |
| Subject: | English language | |
| environnement audio-graphique synchrone ; modes et modalités de communication en apprentissage des langues ; transcription multimodale ; apprentissage collaboratif ; stratégies d'apprentissage en L2 | ||
| multimodality ; CMC ; collaborative learning ; audio-synchronous environment ; language learning strategies ; multimodal transcription | ||
| Subject (ISO639): | eng | |
| Subject (LCSH): | Education | |
| Data processing | ||
| Computer-assisted instruction | ||
| Language and languages | ||
| Study and teaching | ||
| Subject (OLAC): | applied_linguistics | |
| discourse_analysis | ||
| text_and_corpus_linguistics | ||
| Temporal Coverage: | name=Copeas course ; start=2005-01-17; end=2005-03-08 | |
| name=Copeas research protocol ; start=2004-11-04; end=2005-04-21 | ||
| Type (DCMI): | Dataset | |
| Collection | ||
| Type (Discourse): | dialogue | |
| narrative | ||
| Type (OLAC): | primary_text | |
OLAC Info |
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| Archive: | Multimodal Learning and teaching Corpora Exchange | |
| Description: | http://www.language-archives.org/archive/mulce.org | |
| GetRecord: | OAI-PMH request for OLAC format | |
| GetRecord: | Pre-generated XML file | |
OAI Info |
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| OaiIdentifier: | oai:mulce.org:mce-copeas-letec-all | |
| DateStamp: | 2012-07-17 | |
| GetRecord: | OAI-PMH request for simple DC format | |
Search Info | ||
| Citation: | Chanier, Thierry ; Reffay, Christophe ; Betbeder, Marie-Laure ; Lamy, M-N. 2009. Mulce (MULtimodal Corpus Exchange) ; Universite Blaise Pascal ; Clermont-Ferrand:France ; URL:http://mulce.org. | |
| Terms: | area_Europe country_FR country_GB dcmi_Collection dcmi_Dataset iso639_eng iso639_fra olac_applied_linguistics olac_dialogue olac_discourse_analysis olac_narrative olac_primary_text olac_text_and_corpus_linguistics | |
Inferred Metadata | ||
| Country: | United Kingdom | |
| Area: | Europe | |