OLAC Record
oai:mulce.org:mce-copeas-T8_lobby_s101-all

Metadata
Title:Corpus distinguable Copeas T8 lobby s101
Distinguishable corpus Copeas T8 lobby s101
Access Rights:open access after registration ; rightsHolder = Thierry Chanier ; Christophe Reffay ; Marie-Laure betbeder ; Maud Ciekanski ; Marie-Noelle Lamy ;licence = http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/
Audience:Researcher or teachers in educational sciences or linguistics
Bibliographic Citation:Chanier, T. & Ciekanski, M. (2009). (editors). Corpus distinguable Copeas T8 lobby s101. Mulce.org : Clermont Université. [ oai:mulce.org:mce-copeas-T8_lobby_s101-all ; http://repository.mulce.org ]
Conforms To:IMS-CP for packaging
Contributor (compiler):Chanier Thierry ; Reffay Christophe
Contributor (data_inputter):Tajariol Federico
Contributor (depositor):Chanier Thierry
Contributor (recorder):Reffay Christophe ; Betbeder Marie-Laure
Contributor (researcher):Betbeder Marie-Laure ; Chanier Thierry ; Ciekanski Maud ; Lamy Marie-Noelle ; Reffay Christophe
Contributor (sponsor):ANR-06-CORP-006 échange de corpus d'apprentissage multimodaux (MULCE) Programme "CORPUS ET OUTILS DE LA RECHERCHE EN SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES" 2006 Agence Nationale de la Recherche France
Contributor (transcriber):Vetter Anna ; Reffay Christophe ; Betbeder Marie-Laure ; Greffier Françoise ; Noras Muriel
Creator:Ciekanski Maud ; Chanier Thierry
Date Created (W3CDTF):2009-04-16
Description:Le corpus correspond aux deux premières séquences pédagogiques de la séance T8 du groupe des faux-débutants (groupe T) de la formation Copéas. Dans cette séance, les apprenants ont à rédiger collaborativement les grandes lignes d'un rapport réflexif portant sur la formation d'anglais qu'ils viennent de suivre dans l'environnement audio-graphique synchrone Lyceum (Lyceum 2005), en complétant la structure fournie par le tuteur (TutT) dans l'outil traitement de texte du collecticiel. Cette tâche a été préparée en amont par un travail individuel sur l'évaluation de l'environnement Lyceum déposé dans la plateforme asynchrone WebCT. La séance commence par une discussion informelle dans le lobby principalement entre le tuteur (TutT) et l'apprenant A1, en attendant l'arrivée des autres apprenants dans l'environnement de travail. Après l'énonciation des consignes par le tuteur, le groupe se divise en deux sous-groupes et travaille en parallèle dans deux salles distinctes. Les apprenants du groupe A vont en salle 101 pour compléter le document préparé par le tuteur. Les échanges se réalisent principalement dans les modes écrit et oral et dans les modalités traitement de texte, audio et clavardage. A la fin de la séquence, ils sont brièvement rejoints par les apprenants du groupe B. Le tuteur clot la séance et la formation en leur donnant rendez-vous pour une rencontre en face-à-face la semaine suivante, dans le cadre du protocole de recherche attenant à la formation. La transcription de cette séquence a été extraite du corpus d'apprentisssage global Copeas (sous-partie SID).
Extent:500000 ko
Format (IMT):text/xml
video/quicktime
Identifier:mce-copeas-T8_lobby_s101-all
Identifier (URI):http://mulce.univ-bpclermont.fr:8080/PlateFormeMulce/VIEW/PUBLIC/03/VMeta.do?adr=Copeas%2FCorpus_objets%2Fmce-copeas-T8_lobby_s101
Language:English
Language (ISO639):eng
Publisher: Mulce (MULtimodal Corpus Exchange) ; Universite Blaise Pascal ; Clermont-Ferrand:France ; URL:http://mulce.org
References:Chanier, T., Vetter. A. (2006). "Multimodalité et expression en langue étrangère dans une plate-forme audio-synchrone". Apprentissage des langues et Système d'Information et de Communication (Alsic), vol. 9. pp 61-101. http://alsic.revues.org/index270.html
Ciekanski, M., Chanier, T (2008). Developing online multimodal verbal communication to enhance the writing process in an audio-graphic conferencing environment. Recall,vol. 20 (2), Cambridge University Press. 162-182. doi:10.1017/S0958344008000426
Betbeder, M.-L., Ciekanski, M., Greffier, F., Reffay, C. & Chanier, T (2008). Interactions multimodales synchrones issues de formations en ligne : problématiques, méthodologie et analyses. In Basque, J. & Reffay, C. (dir.), numéro spécial EPAL (échanger pour apprendre en ligne), Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Education et la Formation (STICEF), vol. 15, http://sticef.univ-lemans.fr/num/vol2008/06-betbeder/sticef_2008_betbeder_06p.pdf
Vetter, A., Chanier, T. (2006). "Supporting oral production for professional purpose, in synchronous communication with heterogeneous learners". ReCALL, vol. 18, 1 : Cambridge University Press. (An international journal on technologies and language learning). pp 5-23. ISSN 0958-3440 http://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00080316 doi:10.1017/S0958344006000218
References (URI):http://alsic.revues.org/index270.html
http://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00200851
http://sticef.univ-lemans.fr/num/vol2008/06-betbeder/sticef_2008_betbeder_06p.pdf
http://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00080316
Requires:mce-copeas-letec-all
Rights (URI):http://lrl-diffusion.univ-bpclermont.fr/mulce/metadata/vdex/mce_licence.xml
Spatial Coverage (ISO3166):FR
GB
Spatial Coverage (TGN):7008356
7026232
Subject:multimodalité ; CMO; apprentissage collaboratif ; production écrite; environnement audio-graphique synchrone ; stratégies d'apprentissage ; stratégies de communication
multimodality ; CMC ; collaborative learning ; writing process ; audio-synchronous environment ; communication strategies ; learning strategies
English language
Subject (ISO639):eng
Subject (LCSH):Education
Data processing
Computer-assisted instruction
Language and languages
Study and teaching
Subject (OLAC):applied_linguistics
discourse_analysis
text_and_corpus_linguistics
Temporal Coverage:name=Copeas course ; start=2005-01-17; end=2005-03-08
name=Copeas reserach protocol ; start=2004-11-04; end=2005-04-21
Type (DCMI):Dataset
Collection
Type (Discourse):dialogue
narrative
Type (OLAC):primary_text

OLAC Info

Archive:  Multimodal Learning and teaching Corpora Exchange
Description:  http://www.language-archives.org/archive/mulce.org
GetRecord:  OAI-PMH request for OLAC format
GetRecord:  Pre-generated XML file

OAI Info

OaiIdentifier:  oai:mulce.org:mce-copeas-T8_lobby_s101-all
DateStamp:  2012-07-17
GetRecord:  OAI-PMH request for simple DC format

Search Info

Citation: Ciekanski Maud ; Chanier Thierry. 2009. Mulce (MULtimodal Corpus Exchange) ; Universite Blaise Pascal ; Clermont-Ferrand:France ; URL:http://mulce.org.
Terms: area_Europe country_GB dcmi_Collection dcmi_Dataset iso639_eng olac_applied_linguistics olac_dialogue olac_discourse_analysis olac_narrative olac_primary_text olac_text_and_corpus_linguistics

Inferred Metadata

Country: United Kingdom
Area: Europe


http://www.language-archives.org/item.php/oai:mulce.org:mce-copeas-T8_lobby_s101-all
Up-to-date as of: Fri Dec 28 1:37:07 EST 2018