OLAC Record
oai:crdo.vjf.cnrs.fr:cocoon-47ff008e-24ac-3923-b8b2-c2255bff2479

Metadata
Title:ESLO1: entretien 153
Abstract:Identifiant du témoin : 1264 Femme, 29 ans (née en 1941), professeur (philosophie). Enregistré par Bernard Vernier. Questionnaires enregistrés : questionnaire sociolinguistique ; questionnaire ouvert (questions 01-04 ; T1 ; T5 ; L1-L4 ; E1-E3 ; E5-E6 ; E10 ; E12 ; P1 ; P4 ; P9 ; P12). Classe politique du témoin : aucun renseignement. Acoustique : compréhensible mais surenregistrée ; bruits d'enfants qui jouent.
Access Rights:Freely accessible
Contributor (depositor):Laboratoire Ligérien de Linguistique
Contributor (editor):Baude, Olivier
Dugua, Céline
Contributor (interviewer):Vernier, Bernard
Contributor (researcher):Vernier, Bernard
Contributor (speaker):1264
1264ENF
Creator:Blanc, Michel
Biggs, Patricia
Date Available (W3CDTF):2016-02-14
Date Created (W3CDTF):1970-01-01
Date Issued (W3CDTF):2016-04-05T18:47:30+02:00
Description:Extrait du corpus d'Orléans, réalisé dans le cadre de l'Enquête SocioLinguistique à Orléans à la fin des années 1960.
Extent:PT1H33M35S
Format (IMT):audio/x-wav
Identifier:Ancienne cote: crdo-ESLO1_ENT_153
Identifier (URI):https://cocoon.huma-num.fr/exist/crdo/meta/cocoon-47ff008e-24ac-3923-b8b2-c2255bff2479
https://doi.org/10.34847/cocoon.47ff008e-24ac-3923-b8b2-c2255bff2479
https://cocoon.huma-num.fr/exist/crdo/ark:/87895/1.17-580708
https://cocoon.huma-num.fr/data/eslo/ESLO1_ENT_153.mp3
Is Format Of (URI):https://cocoon.huma-num.fr/data/eslo/masters/ESLO1_ENT_153.wav
http://purl.org/net/crdo/data/cocoon-47ff008e-24ac-3923-b8b2-c2255bff2479.version1
Is Part Of (URI):oai:crdo.vjf.cnrs.fr:cocoon-fd48c512-26d0-3bd3-b02b-4ae995285d05
oai:crdo.vjf.cnrs.fr:cocoon-3881613e-8eee-346a-9389-090911e097b3
Language:French; Français
Language (ISO639):fra
License (URI):http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
Medium:1 bande magnétique audio
Publisher:Laboratoire Ligérien de Linguistique
Rights:Copyright (c) 2012 Université d'Orléans/LLL
Source (URI):http://archivesetmanuscrits.bnf.fr/ead.html?id=FRBNFEAD000095934&c=FRBNFEAD000095934_a19859518
Spatial Coverage:France, Centre-Val de Loire, Loiret, Orléans
Spatial Coverage (ISO3166):FR
Spatial Coverage (Point):east=1.906; north=47.909
Spatial Coverage (TGN):7008337
Subject:French language
Français
Enseignants
Latin (langue)
Philosophie
Enseignement -- Réforme
France -- 1968 (Journées de mai)
Paris (France)
Tours (Indre-et-Loire)
Classes sociales
Antisémitisme
Femmes -- Travail
Sologne (France)
Vacances
Nice (Alpes-Maritimes)
Mathématiques
Subject (ISO639):fra
Subject (OLAC):text_and_corpus_linguistics
Table Of Contents:01 depuis 4 ans02 travail du mari (polytechnicien)03 mauvaises premières impressions - gens inhospitaliers, provinciaux - cinéma limité - région agréable mais inaccessible à cause des chasses gardées04 RR NON - manque d'intégration peut-être à cause de l'attitude à l'arrivée : perspective d'en partirT1 professeur de philosophieT5 RR suivant le caractère - besoin d'être résistante pour assurer deux travaux - côtés déprimants de la vie domestique - l'enseignement paraît la solution la moins compliquée, mais c'est fatigantL1 peu souvent libérée de ses enfants - isolement de la famille nucléaire - 2/3 heures libres par jour : correspondance, promenadesweek-end de détente - promenade le dimanche L2 samedi à la maison - dimanche promenade en SologneL3 vacances principales à Noël - Nice pour la famille - skiL4 repos, lecture, faire les antiquitaires, voir des amiesE1 RR à quel niveau ? langues vivantes - philosophie inutile sur le plan pratique - une culture générale plutôt que la spécialisation prématurée - pour la philosophie mathématique est primordiale, pour la psychologie aussi - orientation insuffisante dans le choix de disciplines pause : témoin s'occupe de ses enfantsmusée d'Orléans intéressant mais présentation décevanteE2 gymnastique d'esprit - surprise par la nouvelle situation par ex.les mouvements de grève dans l'enseignement secondaire et supérieurE3 être à l'aise dans leur peau, suivre leurs aptitudesE5 16 ans - importance de la culture générale pour tout le mondeE6 non - filles mûrissent plus jeunes - il faut y adapter l'enseignement - culture générale jusqu'à 16 ans - spécialisation ensuite apprentissage de la lecture : la méthode globale accentue la dyslexie E10 témoin dans secteur privé - fille à l'école privée du témoin, fils au lycée - nouvelle équivalence privée et public E12 oui - les enfants ont des jugements exacts - participation vers 5ème ou 4ème après un
Type:Dialogue
Entretiens
Questionnaires
Type (DCMI):Sound
Type (Discourse):dialogue
Type (OLAC):primary_text

OLAC Info

Archive:  COllections de COrpus Oraux Numeriques (CoCoON ex-CRDO)
Description:  http://www.language-archives.org/archive/crdo.vjf.cnrs.fr
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OAI Info

OaiIdentifier:  oai:crdo.vjf.cnrs.fr:cocoon-47ff008e-24ac-3923-b8b2-c2255bff2479
DateStamp:  2020-11-26
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Citation: Blanc, Michel; Biggs, Patricia. 2016. Laboratoire Ligérien de Linguistique.
Terms: area_Europe country_FR dcmi_Sound iso639_fra olac_dialogue olac_primary_text olac_text_and_corpus_linguistics

Inferred Metadata

Country: France
Area: Europe


http://www.language-archives.org/item.php/oai:crdo.vjf.cnrs.fr:cocoon-47ff008e-24ac-3923-b8b2-c2255bff2479
Up-to-date as of: Thu May 9 12:40:09 EDT 2024